為深化全民閱讀行動，賦能鄉(xiāng)村文化振興，6月14日，湖?鎮(zhèn)聯(lián)合湖?實(shí)驗(yàn)學(xué)校在湖?書局成功舉辦第五期親子閱讀賦能課堂。活動以“法潤童心齊守護(hù)，拾味本草共成長”為主題，通過“法治教育+文化傳承+非遺實(shí)踐”的創(chuàng)新模式，吸引15組親子家庭參與，將全民閱讀與法治教育、本土文化深度融合，為“書香湖?”建設(shè)注入新動能。

       一、法網(wǎng)童心·安全啟航：筑牢暑期網(wǎng)絡(luò)“防護(hù)墻”

       作為與湖?實(shí)驗(yàn)學(xué)校合作研學(xué)的首個(gè)環(huán)節(jié)，活動聚焦暑期網(wǎng)絡(luò)安全教育，通過播放青少年網(wǎng)絡(luò)普法主題視頻，結(jié)合真實(shí)案例剖析網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息泄露等風(fēng)險(xiǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“文明用網(wǎng)、法治護(hù)網(wǎng)”意識。

       二、茶韻新聲·經(jīng)典傳誦：激活陽羨茶文化基因?

       立足湖?作為宜興陽羨茶核心產(chǎn)區(qū)的文化底蘊(yùn)，原創(chuàng)情景朗誦《世說“興”茶》成為活動亮點(diǎn)。孫琳涵、徐璟翊、韓皓然三位同學(xué)，以時(shí)空對話形式演繹茶史名篇，展現(xiàn)“葉青脈翠、天下第一絕”的陽羨風(fēng)華。東氿小學(xué)曹奕寧同學(xué)同步獻(xiàn)上經(jīng)典誦讀《慈母情深》，以梁曉聲的讀書故事傳遞求知精神。在“親子共學(xué)”互動中，家長與學(xué)生同臺朗誦，實(shí)現(xiàn)經(jīng)典文本從“紙上”到“聲間”的鮮活轉(zhuǎn)化。

       三、巧手拾遺·本草飄香：非遺手作賦能文化傳承

       實(shí)踐環(huán)節(jié)創(chuàng)新融合兩項(xiàng)國家級非遺技藝。京劇臉譜撥浪鼓彩繪，親子家庭繪制生、旦、凈、丑臉譜，在紋樣勾勒中感悟京劇美學(xué)；古法驅(qū)蚊香囊縫制，調(diào)配艾草、薄荷等本草藥材，縫制寓意“暑夏安康”的香囊。湖?實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生在縫制過程中，親身體驗(yàn)“本草智慧”，15組家庭的作品展示更彰顯“非遺活態(tài)傳承”的育人實(shí)效。

       當(dāng)書聲浸潤茶香，當(dāng)法治護(hù)航成長，湖?鎮(zhèn)以親子閱讀為紐帶，正書寫著“校地聯(lián)動、文化賦能”的鄉(xiāng)村振興新篇章。未來，湖?鎮(zhèn)將持續(xù)擦亮“?有詩書”品牌，讓全民閱讀成為潤澤鄉(xiāng)土、滋養(yǎng)童心的不竭源泉。